AMÉRICA PRECOLOMBINA
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS AZTECAS
"Los aztecas se establecieron en México Tenochtitlan en el centro del valle de México, expandiendo su control hacia ciudades-estado ubicadas en los actuales estados de México, Morelos, Veracruz, Guerrero, Puebla, Oaxaca; la costa de Chiapas e Hidalgo."
Extraído de: es.wikipedia.org
En clase mi compañero explicó que los Aztecas eran un pueblo nómada que habitó cerca de la frontera de mesoamerica.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS MAYAS
"La civilización maya habitó una gran parte de la región denominada Mesoamérica, específicamente en la península del Yucatán, que en la actualidad comprende los territorios actuales de Guatemala, Belice, Honduras, El Salvador y el sur de México."
Extraído de: americanindian.si.edu
Mi compañera explicó que los Mayas ocuparon un territorio muy extenso que comprendía tres regiones diferenciadas por sus caracteristicas geográficas.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS INCAS
"El territorio comprendía gran parte del actual Perú, Ecuador y una porción de Colombia. Su geografía de grandes valles abiertos, profundos cañones, mesetas elevadas, valles costeros y desiertos, presentaba numerosos desafíos para la construcción de caminos."
Extraído de: lugares.inah.gob.mx
En clase mi compañero explicó que los Incas fue el imperio más grande de América precolombina, su territorio se extendía desde el sur de Colombia hasta el centro de Perú.
RESEÑA HISTORICA DE LOS AZTECAS
"Los aztecas fundaron la ciudad de Tenochtitlán en el valle de México en 1325 d. C. y, en apenas cien años, dieron origen al Imperio azteca, que gobernó y colonizó la región central mesoamericana en una triple alianza entre los pueblos de México-Tenochtitlán (mexicas o tenochcas), Texcoco (acolhuas) y Tlacopan"
Extraído de: concepto.de
En clase mi compañero explicó que el imperio Azteca existió entre los siglos VIII y XVI, el cual estaba formado por la triple alianza de México conformada por Tetzcoco, Tlacopan y Tenochtitlán.
RESEÑA HISTORICA DE LOS MAYAS
"Los mayas fueron un pueblo sedentario que se ubicaba geográficamente en el territorio del sur de México, Guatemala y otras zonas de América Central. Es especialmente importante su presencia e influencia en los territorios de las actuales Guatemala y Belice, con una rica historia de unos 3.000 años."
Extraído de: /www.uaeh.edu.mx
En clase mi compañera nos explicó que el imperio Maya se dividió en 3 periodos los cuales son Preclásico, clásico y posclásico.
RESEÑA HISTORICA DE LOS INCAS
"La cultura inca surgió en la región andina de Cusco, en el actual Perú, y se expandió hasta conformar un extenso imperio en los siglos XV y XVI. Se destacó por su arquitectura, su sistema agrícola, su administración política y sus caminos, que conectaban amplias regiones."
Extraído de: concepto.de
Mi compañera nos explicó que los Incas fueron una de las muchas tribus que compartían el territorio altiplánico alrededor a la laguna Titicaca (frontera de Perú y Bolivia)
DOCTRINA RELIGIOSA DE LOS AZTECAS
"La doctrina religiosa de los aztecas era politeísta, es decir, creían en varios dioses. Sus creencias estaban vinculadas a la naturaleza, la guerra, la agricultura, la muerte y el sol."
Extraído de: Bing.AI
DIOSES DE LOS AZTECAS
Son Antropomorfos y Zoomorfos.
OMETECUHTLI Y OMECIHUATL
En clase ví que tiene una forma masculina y femenina, Ome significa dos porque representan la dualidad. Tecuhtli significa el lord y Cihuatl significa la señora.
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QUETZALCÓATL
En clase nos explicaron que se lo consideraba el dios de la luz, la fertilidad, los vientos, la creación y el conocimiento, asociado al color blanco. Su nombre se traduce a "serpiente emplumada".
TEZCATLIPOCA
Mi compañero explicó que es una deidad omnipotente, omnipresente, omnisciente, viril y siempre joven, con una personalidad conflictiva y compleja.
HUITZILOPOCHTLI
En clase ví que fue uno de los dioses más importantes de los Aztecas. Su nombre significa "colibrí azul a la izquierda" y fue el dios del sol y la guerra.
DOCTRINA RELIGIOSA DE LOS MAYAS
"La doctrina religiosa de los mayas era politeísta, es decir, adoraban a varios dioses relacionados con la naturaleza. Creían que los dioses actuaban como energías y que todo en el planeta tenía una fuerza de vida divina."
Extraído de: Bing.AI
DIOSES DE LOS MAYAS
Son Antropomorfos, Zoomorfos y Filomorficos.
HUNAB KU
En clase ví que los Mayas le otrogaron a esta deidad el primer lugar en el mundo de los dioses, la máxima importancia y relevancia. Este es el único dios que posee vida para ellos.
IXCHEL
En clase nos explicaron que era la esposa de Itzamná ella ess la diosa de la luna maya, de la fertilidad, de los embarazos y los nacimientos, pero también se asocia con la vegetación y la medicina.
ITZAMNÁ
En clase ví que era el dios del cielo, amodel día y de la noche, esta deidad se puede ver representada como un dragón alado de dos cabezas, el cual vierte agua sobre la tierra desde el cielo.
KUKULCÁN
Nos explicaron que era uno de los dioses creadores del mundo. La serpiente emplumada simboliza la vida, la luz, la fertilidad, la sabiduria y el conocimiento.
DOCTRINA RELIGIOSA DE LOS INCAS
"La doctrina religiosa de los incas era politeísta, es decir, adoraban a varios dioses. Creían que estos dioses interactuaban con los humanos y que podían influir en sus vidas."
Extraído de: Bing.AI
DIOSES DE LOS INCAS
Son Antropomorfos, Zoomorfos y Filomorficos.
VIRACOCHA
En clase ví que era el dios supremo de los incas, considerado como el dios creador, era el padre de todos los demás dioses incas y quien formó la tierra, los cielos, el sol, la luna y todos los seres vivos.
INTI
Nos explicaron que era el dios inca del sol y considerado como todopoderoso, pero también un dios benevolente y capaz de gran generosidad.
MAMA QUILLA
En clase nos explicaron que era la madre de la luna y esposa de Inti
LIBROS SAGRADOS DE LOS AZTECAS
En clase explicaron que la herramienta que poseían los Aztecas para contar sus vivencias y las historias, era la voz; ellos contaban las historias oralmente a los demás y no tenían un libro específico.
LIBROS SAGRADOS DE LOS MAYAS
En clase nos explicaron que el Popol Vuh era el texto sagrado de los Mayas Quichés, relata desde la creación del mundo hasta los ancestros de los Quichés.
LIBROS SAGRADOS DE LOS INCAS
En clase ví que los Incas no llegaron a inventar la escritura, por lo que no hay constancia de cómo empezaron.
MITO DE LA CREACIÓN DE LOS AZTECAS
"Según la mitología azteca, Quetzalcóatl y Tezcatlipoca crearon la tierra y el cielo al desmembrar a Tlaltecuhtli, el monstruo de la tierra."
Extraído de: Bing.AI
En clase nos explicaron que Quetzalcóatl y Tezcatlipoca se dieron cuenta de que los dioses estaban vacíos y necesitaban compañía. Desmembraron a Tlaltecuhtli, el monstruo de la tierra, para crear la tierra y el cielo.
MITO DE LA CREACIÓN DE LOS MAYAS
"El mito de la creación maya se narra en el libro sagrado Popol Vuh. Según este, los creadores Tepeu y Gucumatz decidieron generar la vida, primero la Tierra, luego los animales y, finalmente, a los humanos."
Extraído de Bing.AI
En clase ví que los dioses Kukulcán, Tepeau y Huracán, crearon la tierra, las montañas, los árbolesy los animales al ver que el mundo estaba muy solitario, después querían crear un ser perfecto que les hablara, tuviera conocmiento y los venerara fue así como surgió la idea de formar al hombre.
MITO DE LA CREACIÓN DE LOS INCAS
"Según el mito inca, el dios Viracocha creó el mundo, el sol, la luna, las estrellas y los seres humanos."
Extraído de: Bing.AI
En clase mi compañera nos explicó que Viracocha creó un mundo habitado por gigantes, los gigantes lo desobedecieron y los desapareció con una lluvia torrencial y creó al hombre a su semejanza.
RITO FUNERARIO DE LOS AZTECAS
En clase mi compañero explicó que se incineraban y junto con sus cenizas se enterraban sus pertenencias, comida, agua y provisiones para el viaje que empezaban rumbo al descanso eterno. El enierro estaba destinado a los altos funcionarios y a los soberanos, se les vestía con joyas y máscaras funerarias y en la boca se depositaba una piedra verde que reemplazaba al corazón verdadero.
RITO FUNERARIO DE LOS MAYAS
En clase nos explicaron que se realizaban ceremonias funerarias, entre los Mayas antiguos hubo varias técnicas de disposición del cadáver como la inhumación, la creamción y el abandono.
RITO FUNERARIO DE LOS INCAS
En clase ví que los Incas creían que la vida continuaba después de la muerte, los muertos entraban a formar parte de los huacas que guardaba conexión con un poder sobrenatural.
PLANTAS SAGRADAS DE LOS AZTECAS
TABACO
En clase ví que era considerada un regalo de los dioses y se utilizaba en rituales de purificación y comunión con lo divino.
PEYOTE
En classe ns explicaron que los consideraban como una planta sagrada que les permitía entrar en contacto con los dioses y obtener sabiduría.
OLOLIUQUI
En clase mi compañero explico que contiene la sustancia psicoactiva llamada "ergina", los participantes consumían las semillas molidas en una bebida llamada "tlitliltzin".
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MAÍZ
Mi compañero explico que era considerado una planta sagrada y se ofrecía a los dioses como símbolo de fertilidad y sustento.
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MAGUEY
En clase ví que era símbolo de fertilidad y abundancia, se le atribuía la creación de los seres humanos en la mitología Azteca.
PLANTAS SAGRADAS DE LOS MAYAS
TABACO
En clase ví que era considerada un regalo de los dioses y se utilizaba en rituales de purificación y comunión con lo divino.
CEIBA
Nos explicaron que era y sigue siendo un árbol divino, por lo que lo consideraban "el árbol de la vida", en donde sus ramas forman el cielo, el tronco el plano terrenal y sus raíces tejen el inframundo.
JÍCARO
Nos explicaron que es un arbol sagrado que tiene multiples usos tanto medicinales como ornamentales.
MAÍZ
Mi compañera explico que era considerado una planta sagrada y se ofrecía a los dioses como símbolo de fertilidad y sustento.
PLANTAS SAGRADAS DE LOS INCAS
HOJAS DE COCA
Nos explicaron que era ofrendada a las divinidades y que complementaba los sacrificios humanos y animales.
MAÍZ
Mi compañera explico que era considerado una planta sagrada y se ofrecía a los dioses como símbolo de fertilidad y sustento.
QUINUA
En clase nos explicaron que esta planta tiene una relación intensa con los mitos de la fundación del imperio Incaico, los hermanos Ayar, Ayar significa "Quinua silvestre".
FLOR DE CANTUTA
En clase ví que según la leyenda el dios Inti habría enviado la "Cantuta" a la tierra como una muestra de su amor hacía los Incas.
ANIMALES SAGRADOS DE LOS AZTECAS
ÁGUILA
En clase mi compañero explicó que era considerada el animal más poderoso y sagrado del imperio.
QUETZAL
En clase ví que consideraban a esta ave una representación del dios Quetzalcóatl, la serpiente emplumada, uno de loss dioses más adorados.
COLIBRÍ
Nos explicaron que Huitzilopochtli era representado como un colibrí, la adoración y veneración que le hacían los llevó a creer que los guerreros muertos reencarnaban en estas aves.
JAGUAR
Mi compañero explicó que se creía que este animal era una manifestación del dios Tezcatlipoca, uno de los principales dioses Aztecas.
ANIMALES SAGRADOS DE LOS MAYAS
REPTILES
Nos explicaron que eran considerados sagrados ya que se les asociaba con el dios de la tierra, Itzamná y eran considerados guardianes de los tesoros ocultos.
CÓNDOR DE LA SELVA O ZOPILOTE REAL
En clase explicaron que se les consideraba seres divinos y eran capaces de volar más alto que cualquier otro pájaro, se les asociaba con el dios del cielo, Hurakan, y eran considerados mensajeros de los dioses.
BÚHO
Explicaron que era visto como un mensajero de los dioses y un símbolo de sabiduría en la cultura Maya.
QUETZAL
En clase ví que para ellos era la reencarnación de uno de sus dioses más antiguos, conocido como Kukulcán el cual era la representación de la serpiente emplumada.
JAGUAR
Mi compañera explicó que era considerado el señor de la selva, se le asociaba con el dios del sol, Kinich Ahau y se le consideraba el guía esspiritual de los muertos.
ANIMALES SAGRADOS DE LOS INCAS
LLAMAS
Nos explicaron que fueron importantes para la economía del imperio Inca, podían usarse para lana, transporte de mercancías y alimentos.
PERRO
En clase vi que los Incasss creían que el perro era un animal sagrado que podía ayudar a guiar el alma al más allá.
PERRO SIN PELO DEL PERÚ
Mi compañera nos explicó que a esta raza se le atribuían propiedades curativas, por lo que era un fiel compañero de los chamanes y curanderos.
JAGUAR
En clase nos explicaron que era e símbolo del poder y la fuerza, y se le asociaba con el dios del rayo, Illapa.
OBJETOS SAGRADOS DE LOS AZTECAS
SACRIFICIOS HUMANOS
Nos explicaron que es la forma más habitual pero no la única del sacrificio, el ritual consistía en llevar a la victima hasta lo alto del Teocalli donde con un cuchillo de obsidiana el sacerdote le arrancaba el corazón.
RITUALES DE SANGRE
En clase ví que los Aztecas creían que muchos de sus dioses les exigían carne humana para que el sol saliese cada día y que con los tributos de sangre pagaban una especie de deuda .
PIRÁMIDES AZTECAS
En clase explicaron que eran impresionantes estructuras construidas para honrar a los dioses Aztecas.
TEMPLO MAYOR DE TENOCHTITLAN
Mi compañero explicó que fue el principal centro de culto y religión de los Aztecas.
CANCHAS DE JUEGO DE PELOTA
En clase nos explicaron que el juego de la pelota era el deporte más importante que encarnaba la recreación y el ritual religioso.
TZOMPANTLI
Nos explicaron que es uno de los objetos sagrados más importantes de la cultura mesoamericana, se trata de una torre alta construida con cabezas y cráneos humanos, que era utilizada como altar sagrado y como parte de los rituales religiosos de los mexicas.
CALENDARIO SAGRADO O MISTICO
En clase ví que era especialmente importante por su aplicación en las artes de la adivinación.
ESPEJOS DE OBSIDIANA
Nos explicaron que eran herramientas sagradas y amuletos poderosos, utilizados tanto en rituales como en la vida cotidiana.
OBJETOS SAGRADOS DE LOS MAYAS
PIEDRA DE JADE
Nos explicaron que se consideraba una piedra sagrada porque simboliza la fuerza, el poder, la fertilidad y la inmortalidad.
TZOLKÍN, EL CALENDARIO SAGRADO
Mi compañera explicó que el calendario sagrado corresponde a un ciclo de 260 días, este calendario coincide con los 9 ciclos de la luna y también está relacionado con los movimientos del sol.
UXMAL
En clase ví que la ciudad sagrada alberga sitios como el palacio del gobernador, el rectángulo de las monjas, el cuadrado de los pájaros y el juego de pelota.
LA JÍCARA
Mi compañera nos explicó que se consideraba un vaso sagrado redonde como el cielo "porque el cielo es el cuenco con el que los dioses vierten agua sobre la tierra".
LA GUERRA
Nos explicaron que se consideraba una actividad sagrada que se realizaba para establecer el orden cósmico y para defender el territorio sagrado de los Mayas.
OBJETOS SAGRADOS DE LOS INCAS
HUACAS
Nos explicaron que son los sitios u obejtos Incaicos de adoración.
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TEMPLO DE CORICANCHA
En clase ví que era el tempo más sagrado dedicado al culto del dios sol.
VALLE SAGRADO
Mi compañera nos explicó que en el valle se edificaron muchos santuarios relacionados con la veneración de las constelaciones.
CIUDAD SAGRADA MACHU PICCHU
Nos explicaron que quiere decir "montaña vieja" fue una ciudadela construida como un lugar sagrado para la civilazción Incaica.
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RÍO URUBAMBA
En clase nos explicaron que los Incas lo veneraban como una entidad sagrada, creyendo que reflejaba la galaxía de la Vía Lactea y conectaba el mundo terrenal con el cosmos.
TEXTILES
Nos explicaron que los materiales mas usados por los Incas para sus textiles fueron el algodon, la lana, la cabuya y las lanas de alpacas, llamas y vicuñas.
AGUA
Nos explicaron que la principal actividad económica de los Incas fue la agricultura, por tal motivo era muy importante el agua.
NÚMEROS SAGRADOS DE LOS AZTECAS
NÚMERO 13
En clase nos explicaron que el número 13 y sus multiplos simbolizaron vida y muerte, ciclos que van y vienen, periodos que se repiten, la noche y el día, frio y calor, vida y muerte e invierno y primavera.
NÚMEROS SAGRADOS DE LOS MAYAS
NÚMERO 13
Los Mayas lo tenían como un número sagrado porque según sus investigaciones, el año gregoriano se divide en 13 lunas de 28 días cada una y creían que habia 13 cielos.
NÚMEROS SAGRADOS DE LOS INCAS
NÚMERO 2
Nos explicaron que era sagrado porque habia parejas de valor religioso: Hanan-Urin, Inti Raymi-Qhapaq Raymi, Sol-Luna, Macho-Hembra, Derecha.Izquierda.
NÚMERO 3
Nos explicaron que era sagrado porque había 3 soles, 3 rayos, 3 posiciones del sol en el horizonte, 3 eran los mundos, 3 ventanas de tamputoco.
NÚMERO 4
Nos explicaron que era sagrado porque 4 eran los hermanos de Ayar, las regiones del imperio, las paredes de cualquier recinto y las direcciones geográficas.
NÚMERO 5
Nos explicaron que 5 son los dedos de la mano y los tronos que presidían el Qhapaq Raymi ocupados por Viracocha, el sol, el trueno, la luna y el Inca.
OPINIÓN PERSONAL
Me parecióuna religión muy entretenida, me llamó mucho la atención como por medio de la física hicieron que el agua subiera por la montaña y también el como construyeron los templos que son unas piramides solo con la fuerza de sus manos.
BIBLIOGRAFIAS
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